第24章：吹笛子的奇诺
法师乔安 第24章吹笛子的奇诺，请记着我们 abbkk
乔安双手接过罗尔斯大师递来的“发条匣子”，入迷端详这支精巧的魔导装置。
小小的金属匣子里镶嵌着数之不尽的齿轮和联动装置，以他当前的构装学基础基础无法明确如此庞大的装置。
托马斯和爱德华也看得满脑子问号，只能赞叹罗尔斯大师的构装武艺巧夺天工。
罗尔斯收回“发条盒子”重新塞回木魔像胸口，对乔安三人说“制造魔像和发条装置是我最拿得脱手的武艺，我会毫无保留的把这些武艺教授给你们，至于能学到几多，就要看你们的悟性和勤奋水平了。”
乔安听得怦然心动，暗自立誓——一定要把罗尔斯大师的成名特技学得手！
“这里不是课堂，关于构装体的话题往后咱们有的是时间聊，照旧先来解决困扰你们的那群小老鼠吧。”
罗尔斯大师抽出衬衣口袋里那条装饰性的手帕，随手轻轻一抖，蓝色手帕就神奇地酿成一支长笛。
乔安不由瞪大眼睛。
这是“邪术伎俩”？
差池，邪术伎俩可没有如此神奇的功效！
罗尔斯大师拿起笛子，眯起眼睛，似乎在酝酿情绪，试着吹了两声。
……可真够难听的，简直就像猪叫！
托马斯忍不住笑作声。
“很难听吗？实在很正常，究竟这是我第一次实验演奏一件乐器，看起来比我想象中难题堪多。”罗尔斯大师自我解嘲地耸肩摊手，“幸亏奇诺的发条匣子里包罗‘演奏长笛’这项技术，接下来我们就听听它的演出。”
木魔像“奇诺”接过主人递来的长笛，熟练的横在两片木雕的嘴唇跟前吹奏起来。
演奏武艺谈不上何等高明，却比它的主人强太多，欢快灵动的笛声不仅悦耳，还蕴含着一丝丝奇妙的魔力颠簸。
当笛声传入耳中，乔安、爱德华和托马斯最初都有些模糊，不外他们究竟是天赋特殊的法师，意志力远比寻凡人更坚定，很快就警醒过来，意识到奇诺正在通过长笛演奏一支具有催眠魔力的乐曲，就像一位“吟游诗人”。
乔安站在通往地下室的楼梯口四周，听见紧闭的楼梯门背后传来窸窸窣窣的消息，略一思索就猜出缘由，握住门把手奋力一扯。
木门开启的刹那，无数老鼠汹涌奔出，如同一道灰色的洪流，吱吱尖叫着从他脚下窜已往，朝木魔像那里飞驰。
爱德华看到这么多老鼠在自己的客厅里乱窜，吓得脸上失去血色，差点昏已往。
托马斯也被吓得哇哇大叫，手忙脚乱地跳上沙发，唯恐老鼠爬到自己身上来。
罗尔斯大师坐在椅子上泰然自若，笑着对木魔像打了个手势“奇诺，带着你的听众到河扑面去。”
木魔像僵硬的点了下头，一边继续吹奏横笛，徐徐转身走向那条横穿校园蜿蜒流淌的小河。
成群的老鼠都被笛声疑惑，三五成群地跟在奇诺身后，徐徐走远。
老鼠脱离后，客厅恢复清静。
乔安松了口吻，快步走到窗前，探头出去张望木魔像带着鼠群走向河滨。另外两扇窗户也相继冒出两个脑壳，托马斯和爱德华趴在窗口望着木魔像徐徐远去的背影，眼中满是好奇。
木魔像奇诺穿过庭院，径直走到河滨，笛声与脚步都没有停歇，就这么吹着笛子走进河流。
小河的水位不算深，奇诺走到河中央水位最深的地方，胸口以上还能露出水面，只管双脚深陷河底淤泥当中，行走速度显着变缓，笛声却没有丝毫走调，吸引老鼠们三五成群地追随它跳进河里。
河水不足以淹没七尺多高的木魔像，对老鼠而言却足以致命。
当奇诺艰难地跋涉到河流扑面，迈开沾满淤泥的长腿登上河岸，身后已经没了追随者的身影——所有追随它跳进河里的老鼠，转瞬间都被急流吞没。
就连对岸陆续赶来的老鼠，也都无法逃脱笛声的疑惑，前仆后继跳进河流，期待它们的将是没顶之灾。
乔安趴在窗口看得入迷，这时身后传来罗尔斯大师嘹亮的笑声。
“好了，孩子们，鼠患已经解决，接下来我们来聊聊学习的事。”
乔安连忙回到客厅，规行矩步的坐在罗尔斯大师扑面的沙发上，听候他的教育。
“孩子们，从今天开始，直到你们结业那天为止，我将与你们配合渡过很长一段时光，教育你们学习术数，然而我要对你们实话实说——学习邪术这件事，只有庸才才需要老师手把手的教，天才主要靠自学。”
“孩子们，这真不是我想偷懒才这么说，究竟我也是这样过来的。自学的场所就在你们从窗口可以看到的那座古堡中，古堡二楼的图书馆中收藏着亚尔夫海姆地域最齐全的书籍和术数卷轴，你们持学生证件即可在图书馆借阅种种书籍，弥补自己的知识短板。”
“你们还可以在图书馆查找和缮写术数卷轴，可是需要付费，缮写1个一环术数要花100金杜加，缮写的术数品级越高价钱也越贵，而且每次只能借阅一支卷轴，只能在阅览室内缮写，不能带出图书馆，其它纪录奥术武艺的书籍也凭证差异的内容和稀有水平缴纳借阅用度。”
“需要注意的是学生只能借阅自己当前能够学习的术数卷轴，好比你们三人都是2级法师，可以施展0环和1环术数，所以只能在图书馆借阅0～1环术数卷轴，却无权借阅2环及以上的卷轴。”
“如果你们运气够好，在骨董市场或者其他场所淘到图书馆目录中没有纪录的书籍或者术数卷轴，一定要记得誊写一份范本提交馆藏，可以获得相应的酬劳。”
“孩子们，听了我适才说的那些话，你们可能会发生一个疑问‘既然学生主要靠自学，那还要你这个导师有什么用’？”
罗尔斯大师收起笑容，视线逐一扫过三张略带稚气的面目，神情变得格外庄重，语调也由柔和转为激昂。
“孩子们，我认为导师的价值主要体现在两方面首先，当你们在自学历程中遇到困惑的时候，可以向导师请教，而导师有义务竭尽所能解答学生的疑惑，使学生在学习历程中少走弯路；其次，导师还应当将自己通过多年的学习和研究总结出的、图书馆里找不到的那些独门武艺教授给学生，勉励学生发扬光大自己的绝学。”
“只有做到以上两点，才配得上‘导师’之名！”0188abbkk 法师乔安 第24章吹笛子的奇诺